i - y a c h i c o

土なのか 砂なのか 水なのか あと海水とか

いろいろの泥になり まみれた身体で自分が

何ができるか 考えています。

それはきっと小さいことでありながら

大きい何かを生み出す力があり

とてもとても美しい軌跡がみえてくるのです。

目を向けてみると 周りは何もみえないか

ただ先にあるものだけ 感じとり 手をさしのべて

みたいと思います。なんとなく過去の自分にも

触れながらの作品制作でありながら

将来のことも みすえた 限りなく 宇宙のような

途方もなく またたいてる星に負けないような

光の強さになろうとしている。変な希望を持つ。

(2011/3/20)

2012 07 25 17:20 (断片)

ゴッホは今までどれだけの人に出会い、話をし、共感したり 絶望したのだろう。

美術家は孤独だけれども 人との繋がりが消えた人たちという訳じゃないんだな。

何かしら、つながっている。社会性?
ピカソの奥さんや愛人や子どもたちとふれあっている。

『優しさの秘密とは何だろうか。』
(孤独から知って、絵を描き、やがて命を断つ。)

学校のいちばんいいところは「興味がないこともむりやり勉強させられる」ことだ。独学でいちばん難しいことがそれだからだ。
Twitter / @ynabe39 (via ajinotatakinamennna)

(casiomasasiから)

TVの観点

気付いた。
TVの演出で明るい画面から真っ黒い画面は瞬時にパッと変わる。
逆は徐々に明るくなってゆく。
今の時間帯(22:00~)は部屋を暗いまま観ている家庭が多いからかな、?
目で見る、人に見てもらうということを念頭においてある、

これを書いていて当たり前だろう、と思った。けれど気付いたとき、(誰かを想うような)感動があったのを残したかった。

さぁ本番

今年は大学4年生、今までの3年間で考えてきたこと、興味もつこと、苦しいこと、楽しいこと、描きたいもの。

全部ぜんぶゼンブ!作品にして卒業する。!
これ、目標。やっ、指命。

じぶん2

すぐ忘れてしまう。

忘れることはいいこと、なのか?

わるいとは言わないが。

なら、くりかえし。くりかえし。

くるくると、まわりまわって、

忘れることをわすれてしまえばいい。

『恐れるな』 ただ一言。

小学6年生の頃の国語の教科書

小学6年生の頃の国語の教科書

母のために。

母のために。